在舞動時其引導動能之大小是否相同?

DAV1D自問自答篇

#為何老師給的講議不看給的音樂不聽呢?

答:你(妳)可以找一百個理由 而且每一個原因都百分之百的正確  你(妳)想到講到的全都對 但我要補充一點是這些東東找不到或遺失、借人或給人使得『要看沒得看要聽沒得聽』

#給大維舞蹈班的學員有何建議?

答:鼓勵與建議1:請大家預留時間要來上課(別忘了呦!)

2:有缺課的學員要來上課(別忘了呦!)
             3:回去沒有時間練習的學員要來上課(別忘了呦!)
             4:未能聽懂的學員要來上課(別忘了呦!) 
             5:自認為比較沒把握的學員要來上課(別忘了呦!) 
             6:有任何問題或錯亂的學員要來上課(別忘了呦!)
  鼓勵與建議 7:請各位有空把所有舞的基本步練熟
             8:請各位有空把所有舞的音樂聽熟並能數節奏      
             9:請各位學員練熟、聽熟、數熟之後,用基本步去配合音樂
             10:如各位有空也請多參與舞蹈(會)活動

希望各學員能將基本功練好一些(上課一再強調的用基本步去配合音樂),能如此就已學會了一半,剩下的一半就交給大維來替你們負責,請大家一定要把握機會,既然時間及精神精力已經預留出來,那就一期將他學會,不要再拖延到下一期,相信我!!社交舞真的是沒有那麼難學,對於缺課、遲到、早退之同學一種鼓舞與建議:

有請各位利用空閒能每天撥出10-20分鐘辛苦辛苦,就當做是在運動也可,雖是老生常談,卻不能不談,如有活動、联誼或補強的機會,大維更渴望能看到大家的到來!

沒有失敗,只有暫時停止成功。

過去不等於未來。此兩句話與大家共勉!  

請各位把握每一舞曲練習或自我複習及學習應用的機會,社交舞屬於即興舞,本無固定的舞序,必須從實際跳舞中學習變化.

#在舞動時其引導動能之大小是否相同?

答:不相同也沒有必要相同……這是相當複雜的問題??這就說來話長了……!!!!