2016年7月3日 星期日

【上面兩篇文章請先看一下有問題可以問我好嗎?內力的產生就在你是否拉好了,對的!建議學習舞蹈練習舞蹈先從懂得理論開始】



【上面兩篇文章請先看一下有問題可以問我好嗎?內力的產生就在你是否拉好了,對的!建議學習舞蹈練習舞蹈先從懂得理論開始

11:19 姚大維 姚老師:請問您10個定點保持不動,為何!?
舞動(移動及轉動)上半身保持的十個定點
肩膀下壓兩點
上手臂關結前兩點向後
手肘向外兩點
手肘向下兩點
頭椎頂向上一點等於後腦杓向上兩點 
還有一點下回分解

姚老師好!!您所述的十個定點,講了很多次,都只講九個點,第十點都說"下回分解"不知您的下回是何時?願聞其詳,謝謝!

感謝關注/DAVID/姚老師的PO
【請將脊椎骨/垂直線(中心線)拉成一直線/
分別為 頭椎 頸椎 肩椎 胸椎 背椎 心椎 腰椎 尾椎】

頭椎對上尾椎是為一垂直線
但頭的中心點和頭椎並不是同一點
用頭的中心點去對上尾椎
甚至頭上前三分之一點去對上尾椎
使男士和女士的上半身更開花些
在舞動時女士可以做的更OPEN
【註:前面九點練好後才有第十點】
11:19 姚大維 感謝姚老師很棒的分享!這些是我跳舞時暖身必練習的動作,但是一般舞動者不見得懂!老師分析細膩,很值得參考!Thanks again !!

跳舞所用到的力量有如下十二種:有聽說過嗎?
:內力和外力 拉力和扭力 移動力和反作用力(彰動) 離心力和向心力 張力和對應力 腳力和身  體力
問題是要怎麼用出來達到效果?

是否運用背後力與軸心線hold住全身氣,使身體上下盤重心變得輕盈而隨著雙方的共同軸心跳個舒
暢的國標舞呢?或是老師另有正確的建議指導?


這十二種力量有共同的特性特質如下
1 講不出來
2 是看不到的
3 只能做出來
4 或只能形容出來
5 自己的感覺
6 對應的感覺

舞動最重要先決條件
1 重心和音樂這兩項能達到標準
2 10個定點保持不動
舞動(移動及轉動)上半身保持的十個定點
肩膀下壓兩點
上手臂關結前兩點向後
手肘向外兩點
手肘向下兩點
頭椎頂向上一點等於後腦杓向上兩點 
還有一點下回分解

3我們跳舞時身體的轉度有如下五種:
:第一種 單獨將肩膀向右及向左轉至極限
   第二種 單獨將腰部向右及向左轉至極限(不轉動足部>BALL)
   第三種 單獨將腰部向右及向左轉至極限(同時轉動足部>BALL)
   第四種 同時將腰部及肩膀向右及向左轉至極限(非整片)
   第五種 同時將腰部及肩膀(整片一體)向右及向左轉(旋轉BALL 視情形
而定)
   說明:肩膀本人指的是身體 身體是大的旋轉 腰部是小的旋轉  和陀螺一樣愈到上面轉動輻度愈大
11:23 姚大維 上面兩篇文章請先看一下有問題可以問我好嗎?
11:27 姚大維 內力的產生就在你是否拉好了,對的!
11:30 姚大維 拉得越緊扭力越大
這就是內力 沒有做好很容易轉換成外力 外力是不該有的力
11:30 姚大維 拉鬆脊椎時不要忘了配合呼吸
11:31 姚大維 拉鬆脊椎只是一個定點
11:32 姚大維 身體有十個定點全部都要練
11:33 姚大維 按照自己的身體狀況與能力全部練到極限
11:38 姚大維 扭力的產生主要在心脊椎背脊椎 是轉動不到也看不到的
11:42 姚大維 跳舞的姿勢就是姿勢
就是舞蹈的起源 這個一定要先練好 練好後再練身體的五個轉動
11:45 姚大維 下面這句話我同意
11:45 姚大維 我告訴自己要傻傻的往上拉椎,不要問為什麼?我一定要改變外形
11:48 姚大維 要度過練舞是非常無聊沒趣味又辛苦的事情!一起加油!
11:49 姚大維 圖片


14:49 姚大維 建議學習舞蹈練習舞蹈先從懂得理論開始
15:17 XXX 知道了!謝謝老師!我是說從沒想過肩椎,胸椎,背椎,心椎,腰椎,尾椎,由上往下轉,大部分的人是從下往上轉吧?
15:22 姚大維 這個在文字上說明講不清楚容易誤導
15:23 姚大維 而且變化太多太大了
15:24 姚大維 看XX外型其他九點的問題不大
15:25 姚大維 但必須先要理解與認知做個微調即可
15:25 XXX 我很開心從理論開始揣摩,感謝老師不厭其煩的教導
15:26 姚大維 其他九點只要跑掉任何一點會影響到脊椎上抽這一點
15:26 姚大維 這個在口頭上也無法說明體會與理解
19:04 姚大維 圖片
19:54 姚大維 家庭當然要顧
工作事業也要顧
人身法船的健康與自在更照顧
自然能隨順圓滿
2016.07.04 星期一

06:26 XXX 很多動作,我是仿老師的,所以時好時不好,身體不穩定,我想知道原理,老師的這句:必須先要理解與認知做個微調即可,我會放在心上

~你或許沒有意識到,教練與老師真正區別…



~你或許沒有意識到,教練與老師真正區別
當你聽到老師這個稱呼的時候你的第一反應是什麼?和藹可親、誨人不倦、兢兢業業、默默無聞……
當你聽到教練這個稱呼的時候你的第一反應又是什麼?嚴肅、嚴厲甚至很凶……
很多人誇獎老師,罵教練,新聞媒體歌頌老師,貶低教練,然而教練的工作又有幾人懂?
老師只負責教你書本上的知識,教過就可以算完成任務。你學不學會,最後是不是成功不關老師的事。
而教練不同,教練不光要對你學習的過程負責,還要對結果負責的。在學員學習的過程中,教練是手把手一招一式的教學,在用語言描述的同時還需要大量的身體力行的示範。讓他們聽懂,讓他們模仿,並在不斷的練習中給予指導和糾正。
1、老師傳授知識,教練在傳授知識的同時還在傳授經驗。
2、老師多是言傳,教練在言傳的同時更多的是身教。
3、老師是在教育學生,教練在教育的同時更要嚴格要求糾正學員。
4、老師對心理健康負責,教練還要對身體健康負責。
5、老師負責教學,教練是教學後再陪同訓練。
6、老師是灌輸理念,教練是理論與實踐的結合。
7、老師是坐等學生問問題,教練是著急給學員揪出問題。
請理解你的教練
老教你,不是你不優秀,而是希望你更優秀!
請理解你的教練
嚴管你,不是教練要求高,而是社會的要求越來越高!
請理解你的教練
批評你,不是你的錯不可原諒,而是希望你下次不再犯錯!
請理解你的教練
他們不是神仙聖人,他們也會疲憊,也會著急上火!
請理解你的教練
只有不理你,才是真正放棄你!
如果有一天,你站在高高的領獎臺上,請別忘記你的教練。
我們並不是在貶低老師,而是希望大家通過對比能理解你的教練。
如果有一天,你也走上教練的崗位,你可能才會真正懂得,這一聲教練裡飽含的那些期望和深沉的愛!