舞蹈學生與老師的對話【轉貼分享】

舞蹈學生與老師的對話

背景:學舞一年的學生和舞蹈老師的對話
學生問:舞蹈有沒有捷徑?
老師答:沒有
學生嘟囔著嘴又問:學舞蹈那麼辛苦為什麼還有那麼多人學呢?
老師答:人的本能
學生追問:什麼本能?
老師答:追求美的本能和挑戰自我的本能
學生問:我那麼「胖」學舞蹈可以嗎?
老師答:可以
學生問:那我學舞蹈後會變瘦嗎
老師答:不知道
學生問:決定因素是什麼
老師答:是你挑戰自我的決心和行動

學生自豪的問:我的軟度和節奏感都很好,這算天分嗎?
老師答:算
學生問:那天分有幾成優勢?
老師答:最多三成
學生疑惑:那剩下的七成在哪裡?
老師答:決心和行動
學生問:有沒有竅門?
老師答:有
學生好奇的問:真的?是什麼?
老師答:堅持不懈的練習
學生失望的問:那如果我堅持不下了怎麼辦?
老師答:放棄
學生問:但是我又不想放棄怎麼辦?
老師答:對著鏡子跳一遍
學生問:這能管用?
老師答:你試試


幾天后………………
老師問:怎麼樣?
學生答:我試過了,我覺得有很多地方是可以改進的
老師問:你看到了什麼?
學生答:我看到了自己的成長和缺點
老師問:以前怎麼沒看到?
學生答:以前沒看那麼仔細
老師問:那你是否要放棄?
學生答:不要,我還能做得更好

兩年後…………………學生成為班級佼佼者
學生:老師我現在瘦了20斤
老師:你怎麼做到的?
學生:照鏡子
老師:照鏡子能瘦?
學生:它激發了我減肥的決心
老師:那很厲害,你上次表演的節目很不錯,花了很多工夫吧?
學生:哪裡不好練哪裡,看著作品一點點進步,感覺蠻爽的
老師:很好,繼續努力
學生問:老師,如果有一天我不得不放棄舞蹈怎麼辦?

老師反問:什麼叫不得不放棄?
學生:生存壓力和身體壓力
老師：
1.你真的夠好不會有生存壓力
2.你真的喜歡不會有身體壓力
學生：核心是什麼？
老師：你是否會放棄舞蹈
學生：放棄的核心是什麼？
老師：你是否會堅持完善自己
學生：堅持的核心是什麼？
老師：你是否會懷疑自己
學生：懷疑的核心是什麼？
老師：你是否相信自己的能力
學生：相信的核心是什麼？
老師：你是否真的喜歡舞蹈
學生：如果讓您一句話概括舞蹈，您會怎麼說？
老師：舞蹈的美令人陶醉，但是並不是每一個人都有機會感受到那種美，你想離它越近，你需要付出的就越多，總而言之，舞蹈是屬於勇者的事業。